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週五晚上下班後,護理師與社工師聚在關渡醫院的教室裡,拿起牙刷、菜瓜布和畫筆,替一個白色的方形盆器上色。兩個小時後,每個人帶走一盆自己彩繪、親手種下的盆栽,盆栽提袋上還掛著一個毛線編的天眼編。
2026 年 4 月 24 日,Issa 老師到關渡醫院,帶 14 位護理師與社工師上 120 分鐘的彩繪盆栽課。這篇整理彩繪盆器的 4 種畫風、種植物的小技巧、天眼編,以及醫院安排員工系列紓壓活動的方式。

彩繪盆栽不需要繪畫或園藝基礎,上色、種下植物,下課就帶走一盆自己做的盆栽;對照顧別人的工作者來說,是專心照顧自己的時間。
護理師和社工師的工作,大多是在照顧病人與家屬。這場活動沒有要求大家「畫得好」,而是選一個順手的工具、一個當下喜歡的顏色,讓雙手忙起來,讓注意力回到眼前的盆器和植物上。這類結合植物與手作的活動,屬於園藝療育活動,重點是過程中的放鬆與參與,不是治療。

想知道園藝治療和園藝療育差在哪裡?
→ 園藝治療與園藝療育的差別、適合對象與流程
2026 年 4 月 24 日週五晚上,14 位護理師與社工師上了 120 分鐘的課:先呼吸練習,再彩繪盆器、種植物,最後編天眼編。
這場活動由醫院的社工師聯繫安排,是給護理師、社工師的紓壓活動,也是 2026 年 4~6 月三場系列活動的第一場。流程分成四段:


用壓克力顏料上色,工具可以選牙刷、菜瓜布、畫筆或膠帶;這場整理出 4 種畫風:歐系油畫風、馬卡龍色系、幾何圖形與具象畫風格。
彩繪盆器的 4 種畫風:
- 歐系油畫風:顏色由深到淺,隨意堆疊壓克力顏料。
- 馬卡龍色系:顏色由深到淺,和白色顏料刷勻,再隨意點刷,壓出馬卡龍色。
- 幾何圖形運用:點、線、面、塊的組合;上色前先貼膠帶,顏料乾了之後再撕掉。
- 具象畫風格:用水彩筆勾勒出具體的景物。




這場種的是黃金葛與圓葉椒草。室內植物以耐陰性植栽為佳;照顧上,水分適量就好,介質乾了再給水是大原則。
室內植物植栽小技巧:


天眼編用兩根小木棒交叉,再用毛線一圈一圈纏繞成菱形;這場完成後,掛在盆栽的透明提袋上一起帶回家。
選好喜歡的毛線顏色,跟著老師的示範一圈一圈纏繞,換色時就會出現一層層的菱形紋路。



想知道天眼編的由來,以及老師們做的版本?
→ 輔仁大學教師研習:彩繪盆器×祈福天眼編
承辦人回覆:「感謝老師精彩課程。」收到的回饋都是「很有趣」「很舒壓」,也很準時下課。
這場是週五晚上下班後的課程。兩個小時裡,大家從彩繪、種植物到編織,最後拿著自己的盆栽一起合照。

關渡醫院把 2026 年 4~6 月排成三場:園藝療育、頌缽瑜珈、手作香椎,每場換一種體驗,讓員工每個月都有一段不同的放鬆時間。
| 場次 | 主題 | 內容 |
|---|---|---|
| 第一場(4/24) | 園藝療育 | 彩繪盆器、種黃金葛與圓葉椒草、天眼編 |
| 第二場(5/22) | 頌缽瑜珈工作坊 | 體驗自己磨缽、認識頌缽 |
| 第三場(6/5) | 手作香椎(香塔) | 艾草香椎:天然香粉與黏粉按比例混合,加水揉成香泥,手捏塑形,再自然風乾 |
想先了解頌缽課在做什麼?
→ 頌缽音療功效、禁忌與第一次上課須知
想看醫護人員的瑜珈與頌缽課怎麼安排?
→ 關渡醫院醫護紓壓工作坊:脈輪瑜珈×頌缽音療
一場 120 分鐘,建議 20 位以內;場地需要投影、桌面鋪養生膠帶,材料由 Issa 老師依材料費準備,最晚 3 個月前聯繫。
| 項目 | 內容 |
|---|---|
| 時間 | 120 分鐘(這場是週五晚上) |
| 人數 | 建議 20 位以內(這場 14 位) |
| 場地與設備 | 需要投影;桌面鋪養生膠帶保護 |
| 材料 | 由 Issa 老師依材料費準備:盆器、壓克力顏料、牙刷、菜瓜布、畫筆、膠帶、黃金葛、圓葉椒草、毛線、提袋 |
| 流程 | 呼吸練習 → 彩繪盆器 → 種植物 → 天眼編(時間緊湊時只做彩繪盆栽) |
| 預約 | 最晚 3 個月前聯繫,討論主題、人數與時間 |
兩場都是 120 分鐘,從呼吸開始,再彩繪盆器、種植物、編天眼編;不同的是對象與時段:輔大是平日下午的教師研習,關渡醫院是週五晚上的員工活動。
| 項目 | 關渡醫院 | 輔仁大學 |
|---|---|---|
| 日期 | 2026/4/24(週五晚上) | 2026/4/16(平日下午) |
| 對象 | 護理師、社工師 14 位 | 老師 20~30 位 |
| 時間 | 120 分鐘 | 120 分鐘 |
| 流程 | 呼吸練習 → 彩繪盆器 → 種植物 → 天眼編 | 呼吸靜心 → 彩繪盆器 → 種植物 → 天眼編 |
| 活動形式 | 員工系列紓壓活動的第一場 | 單場教師研習 |
整理醫院與企業承辦人最常問的問題,包括不會畫畫能不能參加、顏料會不會沾到衣服、下班後能不能上,以及植物怎麼照顧。
可以。選一個順手的工具,例如牙刷或菜瓜布,就能上色,不需要構圖。
會,因此上課時要小心。
可以。關渡醫院這場就是週五晚上上課,也準時下課。
水分適量就好,介質乾了再給水是大原則;放在室內的話,以耐陰性植栽為佳。
可以。時間比較緊湊的場次,就只做彩繪盆栽。
Issa 老師完成文化大學推廣教育部「園藝治療教學應用實務班」,提供醫院、企業與學校的園藝療育活動,可依人數與時間調整內容。
歡迎來信 [email protected] 洽詢,最晚請於 3 個月前聯繫,討論主題、人數與時間。
照顧別人的人,也值得留一盆植物給自己。
彩繪盆栽屬於園藝療育與手作體驗活動,不能取代醫療或心理諮商。

關於 Issa Wu 瑜珈老師|頌缽療癒師|療癒手作繪畫老師
提供專業瑜珈、頌缽療癒與身心靈手作課程,結合教學與療癒實務,為企業、公部門、學校等量身設計紓壓與情緒平衡主題課程,具備跨領域、多元產業合作經驗。
專長領域
B 端:瑜珈課程、團體頌缽課程|療癒手作繪畫相關|和諧粉彩繪畫、酒精墨水繪畫、手作香椎體驗、園藝治療
C 端:空中瑜珈、地板瑜珈、皮拉提斯、樂齡訓練、個人頌缽療癒、Access Bars®、臼井靈氣療癒
療癒手作繪畫課程|和諧粉彩繪畫、酒精墨水繪畫、手作香椎體驗、園藝治療
- 課程與講座合作:歡迎企業福利委員會、醫療院所、社福機構及私人團體洽詢合作客製化身心紓壓課程。
- 推薦延伸學習:彩繪盆栽、護理師紓壓活動、園藝療育
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